"Kural 3" olarak da bilinen Minnesota İdari Kodunun 9503 Bölümü okul öncesi öğretmeni olma şartlarını ortaya koymaktadır. Okul öncesi öğretmenleri, daha sonraki akademik başarı için hayati becerileri geliştirmelerine yardımcı olmak için doğumdan 5 yaşına kadar değişen en küçük çocuklarla çalışır. Minnesota'da, okul öncesi öğretmenleri, eğitim lisanslarını almak için eğitim ve deneyim gereksinimlerini karşılamalıdır.
$config[code] not foundKayıtlı Hemşireler
Kayıtlı hemşireler, öğretmen lisans sürecinin tamamını geçmeden Minnesota'daki okul öncesi çocuklarına öğretebilir. Kayıtlı hemşireler, ek lisans almadan bebeklere eğitim vermeye yetkilidir. Ayrıca, hemşire, hasta bakımı programı için lisanslı bir anaokulunda çalışıyorsa, kayıtlı bir hemşire, böyle bir program için personel-çocuk oranına sayılır.
Eğitim ve Tecrübe Gereksinimleri
Kural 3 uyarınca, okul öncesi öğretmeninin tam lisansını alabilmesi için önce edindiği deneyim eğitim seviyesine bağlıdır. Örneğin, sadece lise diplomasına sahip bir öğretmenin 2.400 saat asistan öğretmen olarak çalışması ve 24 kredi öğretmenlik eğitimi alması gerekirken, Erken Çocukluk Mesleki Tanıma Konseyi'nden 1.560 saatlik çalışma izni almış bir öğretmen deneyim ve daha fazla eğitime ihtiyaç duymaz.
Günün Videosu
Size Sapling tarafından getirildi Size Sapling tarafından getirildiEğitim Türleri
Minnesota'daki okul öncesi öğretmenleri dokuz farklı güvenceden birine sahip olabilir. Öğretmenler bir lise diplomasına sahip olabilir veya birkaç sertifikadan birini alabilirler: Montessori enstitüsünden bir sertifika; teknik bir enstitü belgesi; bir çocukluk gelişimi belgesi; veya birkaç anaokulu öncesi eğitim lisansından biri. Minnesota'daki okul öncesi öğretmenlerinin lisans derecesine ihtiyacı yoktur, ancak bunlardan bir tanesi daha fazla iş deneyimi ve öğretmen eğitimi gerektirmektedir.
Yardımcı Öğretmenler
Çoğu okul öncesi öğretmeni, önce yardımcı öğretmen olarak çalışarak iş deneyimi kazanır. Asistan öğretmenler ders vermeye yardımcı olur, ilk öğretmen odadan çıkarıldığında sınıfı alır ve öğrencilerle ilişki kurar. Ancak, sınıftan sorumlu değillerdir; notlar, ders planlama ve sınıf yönetimi görevleri lider öğretmenin sorumluluğundadır. Asistan öğretmen olmadan önce, başvuru sahipleri genellikle okul sistemi içinde stajyer olarak hizmet etmelidir. Nasıl yardımcı öğretmen olacağınızı öğrenmek için okul bölgenizin eğitim kuruluna başvurun.
