En iyi öğretmenler öğrencileri etkileme ve büyümelerine yardımcı olma yeteneğine sahiptir. Akademik beceriler mesleğin temelini oluşturduğu için, devlet okullarındaki öğretmenler genellikle en az bir lisans derecesi ve bir lisans veya sertifikasyon dahil olmak üzere devlet eğitim şartlarını yerine getirmelidir. Öğretmenler ayrıca insanların akıllılarına, yönetim becerilerine ve yaratıcılıklarına ihtiyaç duyarlar.
Akademik Bilgi
Öğretmenler, öğretmeleri beklenen konuda akademik bilgiye ihtiyaç duyarlar. Örneğin, bir ilkokul öğretmeni, aritmetik, dil sanatları, sosyal bilimler ve bilim gibi çeşitli konularda temel becerilerde uzmanlaşmalıdır. Müfredata bağlı olarak, sanat ve müzikte de bazı becerilere ihtiyacı olabilir. Öte yandan, bir lise matematik öğretmeni, sıklıkla matematik de dahil olmak üzere, daha ileri düzeyde bir sayı becerisine ihtiyaç duyar.
$config[code] not foundÖğretme Yetenekleri
Öğretmenler pedagojik becerilere sahip olmalı, öğrencilerinin ihtiyaçlarını, yeteneklerini ve öğrenme stillerini ve konuyu öğretmenin çeşitli yollarını anlamalıdır. Örneğin, bir lise kimya öğretmeni, deney gösterme ve açıklama yeteneğine ihtiyaç duyar. Bir birinci sınıf öğretmenin, okuma öğretiminin çeşitli yöntemlerine hakim olması gerekir. Her seviyede öğretmenler hem zor hem de sözlü olarak ve diğer sözel olmayan yöntemleri kullanarak zor kavramları anlaşılabilir hale getirmelidir.
Günün Videosu
Size Sapling tarafından getirildi Size Sapling tarafından getirildiKişilerarası Savvy
Güçlü insan becerileri, öğretmenlerin gerçekten etkili olmak için ortalamanın üzerinde yükselmesine yardımcı olabilir. Her şeyden önce, öğretmenler başkalarına yardım etmeye yönelik olmalıdır. Öğretme aşkı ve öğrenciler için öğrenmeyi geliştiren sıcak ilişkiler yaratır. Öğrencilerin derse odaklanmaları için öğretmenlerin keyifli ve ilgi çekici bir kişiliğe ihtiyaçları vardır. Ek olarak, güçlü iletişim yetenekleri öğrenciler, ebeveynler, personel ve yöneticilerle çalışmak için çok önemlidir. Öğretmenler ayrıca, özellikle genç öğrencilerle ve öğrenme güçlüğü çekenlerle çalışırken de sabır isterler.
Takım çalışması becerileri
Öğretmenler, yönetim, diğer öğretmenler, destek personeli ve veli-öğretmen kuruluşları ile işbirliği yapmak için ekip çalışması becerilerine ihtiyaç duyarlar. Bireysel sınıf için hedefleri karşılamaya ek olarak, okul hedeflerini yerine getirir ve sınıf düzeyinde müfredatı uygularlar. Örneğin, okuma talimatlarının okul ve bölge standartlarıyla aynı hizada olmasını sağlarlar.
Yönetim ve Organizasyonel Beceriler
Öğretmenler, örneklere saygı duyan ve önderlik eden güçlü yöneticiler olmalıdır. Örgütsel beceriler ayrıca her sınıf, hafta ve sömestr için dersleri planlamak için de gereklidir. Öğrencileri görevde tutmak için düzenli bir sınıf gerekir. Öğretmenler ayrıca kağıtları, dosyaları ve kendi iş yüklerini de organize etmeli, böylece kağıtları zamanında notlandırabilir ve iade edebilirler. Doğru ve güncel kayıtları saklamak için detaylara dikkat etmek gerekir.
Yaratıcı Zeka
Öğretmenlerin öğrencileri ilgilendirmek için yaratıcılıklara ihtiyaçları var. Marifet, malzemeleri her bir sınıf veya öğrencinin ihtiyaçlarına uyarlamak için gereklidir. Öğretmenler ayrıca çok fazla zaman ayırmadan disiplin sorunlarını etkili bir şekilde ele almak için yaratıcılığa ihtiyaç duyarlar.
2016 Anaokulu ve İlkokul Öğretmenleri için Maaş Bilgileri
ABD Çalışma İstatistikleri Bürosu'na göre, anaokulu ve ilköğretim okulu öğretmenleri 2016 yılında ortalama yıllık 55.480 dolar kazandılar. Düşük uçta, anaokulu ve ilköğretim okulu öğretmenleri, yüzde 75'inin bu miktardan daha fazla kazandığı anlamına gelen 44.220 dolarlık yüzde 25'lik bir maaş aldı. Yüzde 75'lik maaş 70.600 dolar, yani yüzde 25 daha fazla kazanıyor. 2016 yılında ABD'de anaokulu ve ilkokul öğretmenleri olarak 1.565.300 kişi istihdam edilmiştir.
