Giderek daha fazla sayıda girişimcilik profesörünün melek yatırımları yaptığını fark ettim. Bu beni meraklandırdı: Akademisyenler melek yatırımlarına akademisyen olmayanlardan farklı bir şekilde yaklaşıyor mu?
Bu soruyu cevaplamak için, girişimcilik hakkında araştırma yapan, girişimcilik öğreten ve araştıran bir grup işletme okulu profesörü olan Yönetim Akademisi'nin girişimcilik bölümü bazı üyelerini sorguladım. Çoğunlukla, akademik meleklerin bu sürece diğer meleklere çok benzer şekilde yaklaştığını gördüm. Büyük bir fark vardı: akademik melekler yatırımlarını eski öğrencilerine odaklama eğilimindedir.
$config[code] not foundAkademik meleklerin akademisyen olmayanlardan daha iyi bir fikri olan bir yabancıya yatırım yapma olasılığı daha düşüktür. İşte bir akademik meleğin ifade ettiği gibi: “Akademik olmayan iş meleklerinin tanımadıkları insanlara, ama onları çeken fikirlere yatırım yapmakta daha rahat olduklarını düşünüyorum.”
Fakülte Melek Yatırımcıları Eski Öğrencilere Bahis
Buna karşılık, akademik melekler kurumlarından ortaya çıkan girişimlere yatırım yapmaya odaklanma eğilimindedir. Bir akademik meleğin belirttiği gibi, “Kime yatırım yaptığını bildiğim çoğu fakültenin, ortak kuruculardan birini akademik kurumları aracılığıyla tanıdıkları projelere yatırım yapmayı düşünüyorum” dedi.
Eski öğrencilere odaklanmanın bazı kök nedenleri vardır. Bunlardan ilki, meleklerin özel bilgilere sahip olduğu yer. Bir akademik meleğin açıkladığı gibi, “eski öğrencilerin işletmelerine yatırım yapıyoruz çünkü takıma ilişkin bazı görüşlerimiz var.”
Bu odaklanma, akademisyenlerin yatırım yaptıkları sektörlerde işletme tecrübesine sahip olmadıkları için de mevcut olabilir. Bir akademik meleğin belirttiği gibi, “Çoğu işletme çabasında olduğu gibi, işletme okullarındaki akademisyenlerin çoğunun da çalıştıkları aktiviteyi titizlikle yerine getirme konusunda çok az deneyimleri olduğunu düşünüyorum. Bu, hangi girişimlerin diğerlerinden daha iyi olduğuna karar vermelerini zorlaştırıyor. ”
Neyin önemli olduğu konusunda bilgi sahibi olmamak, insanlara odaklanmaktır. Bir akademik meleğin açıkladığı gibi, “Akademisyenler sık sık bir girişimin ticari başarısı için önemli olmayan sorular sorarlar. Genel olarak, deneyimsiz meleklere yatırım yaptıklarını ve sevdikleri insanlara odaklandıklarını gördüm. ”
Eski öğrencilere odaklanma, akademik ve akademik olmayan meleklerin farklı hedefleriyle de açıklanabilir. Bir akademik melek, kendisinin ve meslektaşlarının “melek yatırımcılara erişime ve araştırma için umut verici başlangıçlara” erişmek için yatırım yaptığını açıkladı.
Ek olarak, akademik melekler, yeni kurulan şirketlere yatırım yapmalarını öğretme çabalarının bir uzantısı olarak görüyor. Bir akademik meleğim “Bir profesör olarak, öğrencilerimin potansiyelini geliştirmek ve onları anlamlı olduğu yerde girişimci kariyerlerini sürdürmeye teşvik etmek konusunda her zaman istekliydim. Bir noktada, sınıftaki bu mentorluk rolünün, sınıfın ötesinde girişimcilik kariyerlerine uzandığını düşünüyorum. Birçok durumda, eski öğrencilerim hala görüşüyor ve tavsiye alıyor. Bunun doğal olarak onlara zaman zaman maddi yardımda bulunmalarını sağlaması doğal görünüyor. ”
Ayrıca melek olmak, akademisyenlerin güvenilirliklerini artırarak daha iyi girişimcilik öğretmenleri olmalarına yardımcı olur. Bir akademik meleğin açıkladığı gibi, birçok girişimci profesörü önemli şirketler kurduğu için profesörler girişimcilik sürecinde uzman olarak genellikle güvenilirlikten yoksundur. Melek yatırımcıları olarak, profesörlerin “girişimcilik öğrencileriyle meşruiyet oluşturma” diye açıklıyor.
Shutterstock ile College Grads Fotoğraf
Yorum ▼
