Genç yaşta girişimcilik becerilerini öğrenmek, hem yetişkinler olarak iş yapan çocuklar için, hem de daha geleneksel kariyer yollarına devam etmek isteyenler için inanılmaz derecede faydalı olabilir. Ve bir şirket bu becerileri ülke çapındaki dersliklere getirmek için çalışıyor.
İş Hakkında Çocuklara Öğretim
Sanal İşletmeler Uluslararası, sanal sınıfları ülke çapında sınıflarda ve hatta dünyadaki bir avuç ülkede kurmaktadır. Bu sınıflarda, öğrenciler gerçek dünya kavramlarını kullanarak varsayımsal işler yürütürler. Her birine şirket içinde bir rol verilmiştir ve birlikte nasıl çalışacaklarını, ürünleri kaynaklayacaklarını, tekliflerini pazarlayacaklarını ve bir işletmeyi yürüten diğer tüm temel görevleri tamamlayacaklarını öğrenmeleri gerekir. Sınıflar bir çeşit sanal ekonomi oluşturmak için birbirleriyle bağlantıya geçiyorlar.
$config[code] not foundVirtual Enterprises başkanı ve ulusal program direktörü Nick Chapman, Small Business Trends ile yaptığı bir telefon görüşmesinde, “Gerçekten iş yaparak iş öğreniyor. Onlara devam etmeleri, başarısız olmaları, başarılı olmaları ve bu şekilde öğrenmeleri için fırsat veriyoruz; bu çok önemlidir. Bir ders kitabından öğrenmekten çok daha büyük bir potansiyel sunuyor. Toplantıları yürüterek ve geleneksel bir sınıfa giremediğiniz projeleri ve görevleri tamamlayarak liderlik, işbirliği ve iletişim becerilerini öğreniyorlar. ”
Programın hedefi, daha çok genç insanı girişimcilere dönüştürmek zorunda değildir. İşletmeler kurulur, böylece öğrenciler farklı işler deneyebilir ve potansiyel kariyer fırsatlarını da öğrenebilirler. Ancak, elbette, öğrencilere bir iş yapmanın nasıl bir şey olduğunun tadına bakarken, bazıları bazı durumlarda lisede bile kendi işlerini yürütmeye devam eder.
Jacob Norwood buna bir örnektir. V.R.'den bir öğrenci girişimci Eaton Lisesi Ft. Worth, TX, Norwood, bir Sanal İşletmeler işletmesi olan Connocrate'in CEO'su olarak görev yapıyor. Ancak kendisi ve sınıf arkadaşları da benzer bir odaklanma ile gerçek bir işe başladılar, aynı zamanda özel bir kahve markası olan Canivet, kazancının bir kısmını ilk müdahaleye bağışladı.
Norwood, her zaman bazı girişimcilik niteliklerine sahip olduğunu kabul eder, ancak bunları bir işletme ortamında nasıl uygulayacağını ve hatta okulunun VE işletme kursuna giden işletme derslerini almaya başlayana kadar gerçekten bir yol olarak göremediğini kabul eder.
Small Business Trends ile yakın tarihli bir telefon röportajında, “İş akademisi gözlerimi açtı ve bunun benim yakalayabileceğim ve gerçekten takip edebileceğim bir şey olduğunu gösterdi.” Dedi.
Norwood ve bazı sınıf arkadaşları, mezun olduktan sonra işleri devam ettirmek ve gelecek sene üniversiteye gitmek istiyorlar. Bununla birlikte, Chapman’ın girişimcilik konusundaki alıştırmasını, daha geleneksel kariyer yollarını izlemeyi tercih eden öğrenciler için bile değerli olduğu yönündeki yinelemesini tekrarladı.
“Sınıftan çıkardığınız en büyük şeylerden biri, her şeyin sorunsuz bir şekilde yürütülebilmesi için gerekli olan liderlik ve takım çalışması becerilerinden geliyor” diye ekliyor.
Sanal İşletmeler, 18-19 Nisan tarihleri arasında New York City'de öğrencilerin bir fuarda yer aldığı, iş planı yarışmalarına katıldığı ve ülkedeki diğer öğrenci girişimcilerle etkileşim kurma fırsatı buldukları bir Gençlik İş Zirvesi'ne ev sahipliği yapıyor.
Resimler: VEI, Jeffrey Holmes; Top Image: 2016 Gençlik İş Zirvesi 2016; İkinci Resim: Nick Chapman (solda) Brooklyn'li öğrencilerle
3 Yorumlar ▼
